陈鹤琴（1892～1982），著名儿童教育家和现代中国幼儿教育事业奠基人，上虞人。

1914年，清华学堂毕业，考取赴美公费留学生，先入约翰；霍普金斯大学，又入哥伦比亚大学，专攻教育学和心理学。

1919年回国，任南京高等师范学校教授，后改为东南大学，又兼教务长。1920年，长子一鸣出生，为了研究儿童的心理和教育，便以自己的孩子为对象，对一鸣作了808天的观察和实验，并写有详细记录。

1923年，陈鹤琴在自家客厅办了南京鼓楼幼稚园，并自任园长。1925年，出版了《儿童心理学》和《家庭教育》两本专著。1927年，任南京市教育局学校教育课课长，支持陶行知创办晓庄试验乡村师范学校，兼任第二院（幼儿师范院）院长，又与陶行知创办了樱花村幼稚园，开辟了乡村幼稚教育实验场地。还和陶行知等发起组织中国幼稚教育研究会，创办《幼稚教育》（次年改为《儿童教育》）月刊。1928年，他参加并负责起草幼稚园课程标准，推行全国。同年9月，受聘任上海工部局华人教育处处长。在任十一年中，创办了八所小学（附设幼稚园），一所女子中学，在工人区开设职工夜校、简易小学（免费），给五十多所私立中小学争取到经费补助。1929年，他发起成立中华儿童教育社，任主席。他还热心文字改革，出版《语体文应用字汇》，成为编写平民千字课本及儿童教科的依据。

1940年后提出活教育三大目标：做人，做中国人，做现代中国人。1941年，创办《活教育》月刊。抗战胜利后任上海市教育局督导处主任督学，负责接管外国人办的中小学。建国后，任南京师范学院院长，是一至五届全国政协委员。